为推动学校专业建设发展，立足新时期新形势，找准专业定位，破解发展壁垒，3月16日，我校社区公共事务管理专业组召开了本学期第一次专业教研会议。专业组团队7名教师参加会议，会议由李瑊妮老师主持。
 
        会上，教师们围绕本学期所授课程、教学目标、教学中存在的问题、学生表现及专业人才培养方案各抒己见，实时提问，营造了相互启发，彼此探讨的良好教研气氛。大家一致认为，结合专业发展需求改进教学方式、方法、内容很有必要。教师们需依据19级社区班、20级社区班不同的学情特点展开教学，促进专业、教学、产业融合发展。在课程中增加“少儿音乐律动”、“儿童心理学”、“讲故事”、“幼儿思维训练”、“少儿篮球、跳绳”等内容以及感觉统合训练活动等。李瑊妮老师针对本学期教师备课、上课、听课评课、作业等教学常规工作进行了布置。
                        
       通过本次教研会，专业组明确了人才培养目标、路径及方法；回应了教师们关心的问题；提出了专业教学的要求，凸显因人施教、因材施教、因时施教的职教理念。